安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

个体难以清楚陈述只能借助于某种作业形式间接推测其存在的主要用来

http://www.hteacher.net 2021-11-19 08:50 教师招聘网 [您的教师考试网]

           

个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的,主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为( )。

A.感性知识 B.理性知识 C.描述性知识 D.程序性知识

【答案】D。解析:程序性知识主要用来解决做什么和怎么做的问题。

关注公众号

推荐阅读:

教师招聘成绩查询入口

教师招聘体检公告

教师招聘体检名单

教师招聘体检时间

责任编辑:张欣

教师教育网 教育信息网 人事考试网 资料下载

>>更多教师招聘通用相关信息/资料查看

行政的主体只能是法律、法规授权的组织和下列关于“行政复议程序”先后顺序的描述,正确的老张是一家金店的金库保管员。为偿还债务,便从网上购根据《刑法》关于量刑的规定,下列说法中不正确的是无效合同的确认权属于甲没有将自行车上锁就放在楼道内,邻居乙知道是甲的自

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码

互动交流

  • 华图教师APP题库下载

  • 微信公众号:htjiaoshi

在线客服×