资讯

教师资格国考幼儿《综合素质》模拟题及解析(53)

http://www.hteacher.net 2020-08-27 11:36 中国教师资格网 [您的教师考试网]

阅读下面材料,回答问题

“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上,若是某种数学问题的话,说正确答案只有一个是对的,麻烦的是,生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。过去行之有效的方法,到了现在往往不灵了。正因为如此,如果你认为正确答案只有一个的话,当你找到某个答案以后,就会止步不前。因此,不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要。

然而,寻求第二种答案,或是解决问题的其他路径和新的方法,有赖于创造性的思维。那么,创造性的思维又有哪些必需的要素呢?

有人是这样回答的:“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。从古代史到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合,形成新的创意。这种情况可能出现在六分钟之后,也可能在六个月之后,六年之后,但当事人坚信它一定会出现。”

我对此完全赞同,知识是形成新创意的素材,但这并不是说,光凭知识就能拥有创造力。发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识。创造性的思维,必须有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识,在此基础上,持之以恒地进行各种尝试。

认为“我不具备创造力”的人当中,有的觉得创造力仅仅是贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚他们的,从而进行自我压制。不言而喻,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星,然而在大多数情况下,即便是他们,也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。相反,这种非凡的灵感,往往产生于这样的过程:关注极其普通、甚至一闪念的想法,并对它反复推敲,逐渐充实。由此看来,区分一个人是否拥有创造力,主要根据之一是,拥有创造力的人会留意自己细小的想法,即使他们不知道将来会产生怎样的结果,但他们很清楚,小的创意会打开大的突破口,并坚信自己一定能使之变为现实。

(1)创造性思维有哪些必需的要素?(4分)

(2)只有贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚他们才具备创造性思维。这种说法是不对的,为什么?(10分)

【答案要点】

(1)创造性思维,首先要有渊博的知识,其次要有探求新事物,活用知识的态度和意识,最后,就是持之以恒地进行各种尝试。

(2)只有贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚他们才具备创造性思维,这种说法是不对的。因为,在作者看来,只要留意自己极其普通、甚至一闪念的想法,并对它反复推敲,逐渐充实,坚信自己一定能使之变为现实。坚信这一点任何人都能拥有创造力。所以,我们不能天然的认为“我不具备创造力”从而压制自我。而应该努力的学习知识,充满探求新事物的热情,不断进行各种尝试,抓住极其普通的、一闪念的想法,去大胆的进行创造。这样,你也可能成为一个“贝多芬”亦或“爱因斯坦”、“莎士比亚”。

责任编辑:张欣

>>更多教师资格证国考相关信息/资料查看

教师资格国考幼儿《综合素质》模拟题及解析(54)教师资格国考幼儿《综合素质》模拟题及解析(52)教师资格国考幼儿《综合素质》模拟题及解析(51)教师资格国考幼儿《综合素质》模拟题及解析(50)教师资格国考幼儿《综合素质》模拟题及解析(49)教师资格国考幼儿《综合素质》模拟题及解析(48)

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

立即咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码

互动交流

  • 华图教师APP题库直播

  • 微信公众号:htjiaoshi

在线客服×

白天:8:30-17:30 | 晚上:19:30-23:00