http://chongqing.hteacher.net 2017-02-10 10:38 重庆教师招聘 [您的教师考试网]
三、判断题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
31.中国古代的庄子是内发论的代表。( )
32.教育历史上的“儿童中心论”是学生观的一种典型代表。( )
33.学习是指学习者因经验而引起的行为、能力和心理倾向的比较持久的变化。( )
34.布鲁纳提出了著名的掌握学习理论，即向不同能力水平的学生提供最佳的教学和给予足够的学习时间而使绝大多数学生达到掌握的程度。( )
35.客体内容丰富、新颖又富于变化有助于注意的稳定。( )
36.个体发展具有阶段性，所以教育者要因材施教。( )
37.心理自我是在青春期开始发展的。( )
38.知觉是人认识世界的开端，是我们一切知识的最初来源。( )
39.抑郁症患者与非抑郁症患者及其他病人相比，他选择的个人交往距离较小，这是由于个性差异的影响。 ( )
40.冯特创立了教育心理学史上第一个完整的学习理论。( )
四、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)
41.终身教育
42.顺化
43.班集体
44.刺激分化
45.投射效应
五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
46.论述布鲁纳的认知一结构学习论的学习观。
47.谈谈教学过程的含义及其本质。
六、教育写作题(15分)
48•由新教师成长为专家型教师，会经历一段艰难甚至痛苦的过程，在这一转折时期，教师可能出现各种问题，其中包括职业倦怠。这些问题如果不能得到很好的解决，那么可能会导致教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等问题。
请以“教师职业倦怠对策”为话题写作，题目自拟，体裁不限(诗歌除外)。
责任编辑：yangyang
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